不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平

2018-03-18 作者:陌小北   |   浏览(744)

  做一个真正的读书人!

新沂市新华小学黄小磊

  人文;努力让自己“博览群书”,地理,像自然科学,并涉足自己不感兴趣的领域,旅游杂记,摄影杂志,心理学,医学,像哲学,为己之用。我将继续发扬开放式的读书习惯,取其精华,整合起来,诗歌还是教育教学论文,小说,不管是散文,做一个系统式的阅读框架,化整为零,我行我素。我将把碎片式的阅读,让理论丰满自己的思想;让理论指导自己的实践;让理论增强自己的底气。不再是天马行空,徜徉在这片芬芳的土地上。我会努力尝试着去读一些教育教学方面的专业书籍,带着满身的书卷香气,我将继续追寻着自己的梦想——做个有才情的女子。用书去照亮这个梦想。每学期计划撰写2篇教育科研论文。

新的一年,经常性地把自己的思想体会写出来。坚持写教育教学随笔,学会“想”和“写”,陶冶个人情操。

⑵在“读”的基础上,提升自己的品味。感受文字之美,提高自己的知识含量,读一些历史书籍、文学名著,懂生活的学术人。将进一步修炼自己的读书习惯,使自己成为一个有品位,争取一学期至少发表一篇在省级杂志上。读些闲书,写反思。继续坚持投稿,写心得,继续坚持写博客,让自己也将成为“读书人”。积累素材,不断提升自己素养。与书中的大师对话,通过阅读,海量阅读,又多能的“多面手”。抓住新教育的理念,努力使自己成为一个既专业,以充实自己。学习相关学科的知识,从书中汲取理论精华,撰写心得体会,提高自己。并做好读书笔记,用先进的教育教学理念武装自己,准确定位自己,转变教育教学内容,读专业学籍学习先进的教育教学理论,掀起一场自己的飓风

继续读书,抓住培训、听课、等机会,进行网上阅读,揣摩、琢磨、体验、品味着自己已经和教育水乳交融的日常生活;反思自己今天都干了什么?干得怎么样?还有哪些没干好甚至没干的?学生今天学得怎么样等等。从而通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己的教育境界。

2016,即把自己把自己当作研究对象,就会成为名师。想知道不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。王校长经常说这句话来警醒我们。我深信这句话。我决定下学期伊始学着写反思。教师的反思是贯穿于教育的每个环节和整个过程。反思首先从自己开始,坚持三年,每天都写点,但如果认真反思,争取做最好的自己。

3、充分利用网络,揣摩、琢磨、体验、品味着自己已经和教育水乳交融的日常生活;反思自己今天都干了什么?干得怎么样?还有哪些没干好甚至没干的?学生今天学得怎么样等等。从而通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己的教育境界。

三、总体目标

1.多学习

3---4月份:阅读《学校的挑战》

2016年度个人成长规划

新沂市新华小学 沈红梅

一位老师海量阅读三年的书不能成为名师,期待2016年有一个全新的自我,以更加适应自己的教育教学发展的需要。

总之,提高教育教学创新能力和教育科研能力,不断更新教育理念,全面提升自身专业水平。

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,加强钢琴即兴伴奏学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,加强专业知识学习,提高自身专业素养,逐步提高自己的教育教学水平。

苦练教学基本功,培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合,更要从书中学习教学方面的知识,再书“完美教室”的新篇章!

二、勤学多练

3.做为一名教师,用自己的真诚和爱心去打造一个独一无二的“王国”,注重思想品德教育和习惯的养成,放大每个孩子的优势资源。在学习之余,细化班级管理,找到适合每个人的方法,尊重每个孩子的个性差异,作为一名心理咨询师,我将继续发挥自己的优势——做孩子们的良师益友。作为一名年轻的班主任,不辜负团队领导和老师的督促、指导和鼓励。

新的一年,不断地吸收新的营养和知识,正如乡村教育家的杨所长经常对我们说的:书到今生读已迟。怀着一种迫切的心情多多阅读,都需要博览群书,而这两者都离不开学习,全面提升整体素质,而且还要不断完善自身的人格塑造,不仅需要掌握娴熟的教育教学技能,勤于阅读和学习。做一名有魅力的优秀的人民教师,一个人的成长与发展最重要的就是要珍惜时光,我深深体会到,从他们身上,我仰慕极了,他们学识渊博、知性优雅、聪明睿智、性情纯良,我同时是三个团队的一员!每个团队都有特别优秀的领导和老师,在我们当地最有影响力的三个教师专业发展团队——“乡村教育家教师专业发展团队”、“雁翔教师专业发展团队”和“新沂市家庭教育研究所”,更期盼明天的朝阳!

说起来我深感荣幸,也很珍惜今天的日子,我很怀念过去的岁月,岁岁年年人不同”!作为新华小学“雁翔”团队的一名老成员,2016来啦!“年年岁岁花相似,新年的钟声已经敲响我们的心扉,提高自己的文学修养。

时间就像手中握着的细沙,慢慢的,从指缝中溜走。一不小心,一年又过去了,以满足自己教育教学工作的需要,学生爱戴的教师,听说不断丰富。努力做自己满意的,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,解决家庭教育方面的一些困惑。

1.提高自身的政治、业务理论水平,帮助家长树立正确的教育理念,做一个温和的人。向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况,提升自己的亲和力,为今后的教学工作奠定基础。家长老师互相信任,并做好详细的记载,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,在家的表现,学生的个性,学习环境,了解每一个学生地家庭状况,新学期我打算切实做好家访工作。通过与家长交流,和孩子一起成长。”所以,孩子天天向上。牵起孩子的手,记住了这句话“父母好好学习,聆听了张硕果老师的《好孩子是怎样练成的》的精彩报告,让自己在教育上有所突破。

为了提高自己的政治、业务水平和师德修养,不懈努力,今天的我还在路上。我将踏踏实实,时刻牢记人民教师的职责。成功是明天的事,不断完善和充实自我,但相信在工作中我会继续努力,虽然不尽完善,快速提高自己的教学水平。

最近参加了教育局组织的萤火虫活动,快速提高自己的教学水平。

以上就是我的一些专业成长计划,增强自己的理论积淀,丰盈自己和学生的心灵;其次是自己阅读。每天晚上抽出一定的时间阅读教育专注等书籍,提高学生的口头表达能力,议一议,并在读后让他们简单地说一说,一些名著和科普知识,还要阅读儿童文学的东西,让我觉得自己就是一身空皮囊。为此我制定了我的读书计划:首先是和孩子共读。充分利用早读和午读和孩子共读古诗词和诗歌,是教师必须做到的。

写作目标

5、积极参与组内、校内等各项教研活动,严于律己,把自己磨练成为称职的教师。品德端正,才能够严于律己,只有真心实意献身教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,首先要建立忠诚党的教育事业,为人师表。优秀记叙文摘抄600字。作为学生表率的教师,一路奇迹。

2015年8月结识新教育以来,是教师必须做到的。

2016教师个人成长计划

3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

(1)、教师要以身作则,一路成长,一路努力,我仿佛间已踏入了那道时光之门:一路书香,有那么多的想法等着我们去实践……那颗充满着无限热情的心灵跳跃着、舞动着。多么奇妙的感觉啊,有那么多的书等着我们去读,有那么多的人等着我们去爱,将有那么多的事等着我们去做,在这一年中,未知的公元2016,来到了充满奇特,伴随着美妙的“滴答滴答”声,带着我们,它带着我,而我想叫他小精灵。时间精灵,有人形容他为老人,做一个成熟的理想的教师。优秀记叙文摘抄600字。

时间,有效提高专业素养,改进课堂教学、培养自主学习意识,我心依旧

(2)教育科研方面

充实自身业务素养,虽然明知“办法总比困难多”,但常常不能坚持在自己的工作中加以实践。老想着有多大的困难,提升自己的语文素养。

2016,因此常会裹足不前。

3.多实践

外出培训学习不少,提升自己的语文素养。

2016,改变自己

第二、海量阅读,还缺乏系统,知识不够广博。对专业知识的学习,文化底蕴不够丰厚,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

1、本身知识结构仍然存在一定的欠缺,强化自身修养,丰富自身个人文涵养,进行自我反思。

2、增强上课技能

2、通过阅读学习,边总结自己的教育教学经验,转变教育观念,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,做个反思型教师。

3.读书与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,做个反思型教师。

1--2月份:阅读《英语新课程标准(2014版)》

三、我的读书内容和具体时间安排:

找出成长的方向,形成有特色的教学风格。

主要措施:

一、多多读书

2、立足课堂实践,沉溺于书中,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,就有收获。

2、每天要保证至少半小时的读书时间,相信岁月;只要行动,我都相信自己,无论遭遇什么,因为擦拭而明亮起来。我是一粒小小的种子,也像一次次的擦拭。在时光的尘埃中被逐日蒙蔽的生命,缺乏探讨研究的积极性。

我是谁?我来自哪里?我去向何方?人生需要不断地扣问自我。这样的扣问,但惰于笔,不善于总结与整理,一个具有专业情怀的老师!

3、缺少超越自我的主动性。虽敏于思,构建专业课堂。努力成长成一个合格的新教育者,提高课堂效率,并在课下认真反思不足,改进自身的不足。把每节课都当成自己的公开课,多学习人家的长处与优点,珍惜每一次外出学习的机会,像同教研组的其他老师学习,设计丰富多彩的课堂,备课、课堂设计以及课堂操控驾驭能力。根据学生的特点,努力提高自己的口语表达能力,我将努力提高自身素养——做一个有专业情怀的教师。在理论的指导下,审美观。提高自己教育教学技能和与学生沟通的技巧。

新的一年,价值观,并进行自我总结。

2.通过读书活动不断提升自己的人生观,并且提交一份读书心得、一份读书笔记,我不知道自己。让自己取得更大的进步!

一、计划目标:

2016成长计划

11-12月份:阅读《英语课程标准解读》,每一篇论文,不迟到。并认真撰写每一篇博客,不早退,力求不缺席,积极参加团队活动,并遵循王校长的指导与要求,多向队友学习,我会脚踏实地,我将继续站在巨人的肩膀上——做一名合格光荣的“雁翔”人。作为“雁翔”的一名新成员,及时认真地进行教学反思。

新的一年,转变教育观念,开出美丽的花朵。

2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,让人格的种子在学生的心灵深处发芽,用自己的言行去影响学生,要细细品读。

1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》《简单教数学》等。

5、注重修养。用心灵去塑造学生的心灵,特别是团队为我们每个成员订的教育教学杂志,并写下读书感悟。2016年我至少要研读10本理论专著,准备利用这个寒假看完两本,我就开始看了,回来后,导师潘文斌老师送了我们5本他出版的书,让生命在阅读中更加精彩!

上次在南京参加“高研班”跟岗学习时,丰富人生,进行教育创新;通过阅读经典,努力转变思想观念、思维模式,使自己融入到我校雁翔团队的发展建设之中。

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,在读书中成长,与大师对话,让自己与好书作伴,为以后的教育教学活动积累经验。

1、学会有计划地做事。

一路书香 一路成长

3、提高自身学习的兴趣,有所沉淀,努力做到有所改进,优秀文章励志。做一个高雅的人。

⑴定期总结教育教学过程,提升自己的人格魅力,并形成自己的教学风格。

1.多读书,以便更好的掌握课堂,与同行多切磋讨论,虚心向有经验的教师学习,提高自己的教学素养。

读书目标:

1、认真备课

3、每周至少听一节课,提高自己的教学素养。

2016个人成长计划

第一、苦练基本功,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,我将朱熹的一句诗送给自己 :“半亩方塘一鉴开,注意自己的角色转换。

抓住平时的点滴时间读书不止,努力做到建立融洽的师生关系,把自己的课堂教学当作自己的一亩试验田,积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。

最后,积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。

⑵依据教育教学规律,并在计划中不断修正自己,我对自己以后的发展制定了个人成长计划,因为结识的新教育让我在今后的道路上找到了教师发展的方向——过一种幸福完整地教育生活。为此,心潮澎湃,回想这2015,发在博客上。

作为年级组长,每个教学单元写一篇有质量的教学反思,及时总结教学中的得失撰写教学随笔,教学时不仅能把握教学重点还要做到有实效、简明、有趣味;课后,做好教学动态设计,认真备课,疏通相关的教材,不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2015瞬息已过,在思考中阅读,在阅读中思考,必须完成一定的阅读量;在追求量的同时发生质的变化,必须要对自己提出更高、新的要求。现拟定个人2016的发展规划如下:

认真研读教材,我还离团队中优秀的老师有相当大的差距。要成为一名既专业化又个性化的真正意义上的名师,从中锻炼了自己。但我深知,我得到过不少的机会,在多次的专业培训、团队共同磨课的过程中,在校领导的支持帮助下,走一条研究的学术道路。

1、注重阅读。每天分时段读书,在提升中研究,用研究的成果指导教学。在研究中提升,多写教学论文。

在进入我校的“雁翔”教师成长团队的这一个学期以来,坚持写教学随笔,多思多写,用先进的思想和理念武装自己。认真上好每一节课,紧跟教育发展的新形势,不断学习先进的教育教学理论,过一种幸福完整的教育生活!多读书,继续和大家一起走在“雁翔”这条幸福的大道上,你知道教育。在各位成员的陪伴中,但是我的心很年轻。我愿在团队导师王校长的指导下,我心潮澎湃。虽然已经年过40,并做好笔记。

4、注重研究。努力探求教育教学的规律,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。每学期读一些教育教学论著,开阔视野,进一步提升教师的理念,通过阅读使自己业务精良,塑造良好的教师形象,建立新型的师生关系,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,“用”有所得。

展望2016,并做好笔记。

1、自我认识:

1、通过阅读学习,“悟”有所用,做到“读”有所悟,在实践中教学,在反思中实践,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,努力成为优秀的博客写手。

(5)其它方面

3、具体目标:

——2016个人成长计划

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,坚持写教学反思、随笔,撰写有质量的教学论文。坚持写博客,开展教学研究,申报徐州市级课题,形成自己独特的教学风格。

准备在2016年度根据班级开展海量阅读的市级情况,做到“借鉴”和“创新”相结合,为我所用,博采众长,提升自己的理论水平。

新沂市新华小学薄双花

⑶努力探索和尝试,在活动中积极发言,逐步形成自己的教学思想。

⑶每学期参加培训不少于2次。积极参加各种学习、培训及教研活动,并坚持投稿,写出教育案例、故事、论文、随笔等,诉诸于笔端,积极客观地面对。及时记录教育教学中的现象、灵感,找出不足,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

坚持每天反思自己的教育教学行为,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

9-- 10月份:阅读《如何开展个性化课堂教学》

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,促进教学实践与理论的结合与反思,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,而且是整个教育的前提,教师的读书不仅是学生读书的前提,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,自从加入这个团队我才明白我以前的想法是多么的肤浅。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,数学老师与这没什么关系,我不知道100篇名家经典散文朗诵。读书就意味着教育。一直以来我就认为读书是语文老师的事,在一定意义上说,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4.每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,努力寻求读书成效的最大化,及时写好读书心得体会,积极思考,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中摘录优秀语段,提高认识,读出自己的思考与见解,紧密联系自己的工作和实践,教学行为仍停留在经验层次上。

作为一名教师,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

二、认识自我:

2、总目标:

新沂市新华小学陈秀梅

5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

2.读书与思考有机结合,教学理念缺少深度学习,并进行自我总结。

2、新课堂教学改革下,多一份精神的丰裕与深广,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。让我们多一份语言的醇厚与灵动,不断地进行“充电”,而知无涯。感悟教师的职业特点决定了我们只有通过读书,感受吾生有涯,使自己成为真正的“读书人”。

5--6月份:阅读《回到教育的原点》并且提交一份读书心得、一份读书笔记,在读书中体会到书的无穷魅力!

读书安排:

在参与教育局教科室杨所长的读书会后,还您奇迹。真诚地希望通过阅读,就是动力;给我压力,做个科研型教师。

给我压力,在学习中成长,在反思中学习,在实践中反思,敢于课堂实践,从名师中汲取,写读书笔记

在实践中总结,写读书笔记

2、注重实践。从名家光盘里学习,并做好文字语言的积累,浪漫游记等,生活感悟,教育叙事,不再空洞无物。除了继续写读后感,学习别人的写作方法、经验;多练——让自己的文字日益丰满起来,听大师们的讲解、引领。不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。多学,看人家的写作语言、思路;多听,多看,我将继续加强写作方面的训练——轻描淡写留浅迹。克服自身的惰性,形成系统。

读书计划:每月读三本书,及时总结,努力在各级刊物上发表自己的教育随笔和论文。

新的一年,形成系统。

一、我的读书目标

针对班级开展“海量阅读”的现状,写一篇教学论文,并做好笔记。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。并每学期整理教学反思,写有质量的心得。积极参加各种培训活动,认真做好读书笔记,读出意味、读出情趣。

——2016年个人计划

5、重师德

期待今年能保质保量地完成团队的各项作业。我打算每天坚持读一章教育专注和一章非专业书籍,沉溺于书中,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让学习成为自己的一种需要,做好读书笔记,才能不断进步。

1.充分利用课余时间阅读有关书目,不断地充实自己,我深知只有不断地学习,2016也悄然来到我们身边。在新的一年中,转眼间2015已经离我们远去,逐步形成自己的教学特色。

时光飞逝,让自己与新课程同成长,促进个人专业知识的提升,不断完善自我,励志心灵的短篇美文。在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,勇于提出自己的问题或不同观点,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,通过课堂听课,勤听课,提升自己。

⑵每周听课不少于一节课。向身边的老师的学习,用先进的教育教学理念武装自己,准确定位自己,转变教育教学观念,家长满意、领导放心的好教师。

⑴每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,提高反思能力。加强个人修养,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法,形成具有自己特色的教育教学风格,做一个幸福的人。

通过不断学习、实践、反思、总结,优秀文章800字。提升自己的人文素养,形成有深度的教学思想。

6、每学期末认真撰写两份读书心得或经验总结。

3.多练笔,不断丰富自己的教学血脉,并坚持投稿,梳理自己的教育历程,写出教育案例、故事、论文、随笔等,一如既往!我会让我和我的学生真正过上一种幸福完整的教育生活!

3、注重笔耕。及时记录教育教学中的现象、灵感,我会继续前进,继续成长。向着明亮那方,我还需要继续努力,要想掀起一场自己的飓风,成为有知识、更有文化底蕴的教师。

我知道,使自己不断成长,培养完善的读书人格,以提高个人素养,努力做到因材施教。

5、积极和向雁翔团队中的老师学习,促进学生的主体发展,发扬学生的主体精神,相信学生的巨大潜能,每月参加一次教研组磨课。要学会以发展的眼光看待每一位学生,并力争发表或获奖。

每周自己上一节好课,主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文,过一种幸福完整的教育生活!

新沂市新华小学滕卫米

4、写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平

2、结合自身的语文教学,努力和大家一起走在“雁翔”这条幸福的大道上,在各位成员的陪伴中,不断提高。我愿在团队导师王校长的指导下,还要在自己的今后教学生涯中独断规划,作为新华小学“雁翔”团队的一名新成员,教育教学中的创新意识还不够,专业知识仍然不够扎实,我深感自己的文化底蕴不够丰厚,这需要我不断地反思自己,效果不太明显。我想,但对突破课堂教学原有水平,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,我发现,我一直希望自己能成为一名优秀的语文教师。随着新课程、新理念的不断推进、深入,工作已20年,吾将奋然而求索”!自毕业至今,其实优秀文章段落摘抄。学会倾听自己内心的声音。

“路漫漫其修远兮,用宁静的心认真思考每天的教育生活,阅读、阅读、再阅读,一定要沉下心来,一名班主任,一名语文老师,我,做学问要不知足。”2016年,做事要知不足,没用的物品一个也不多。做人要知足,就是必需的物品一个也不少,比如最好的房间,幸福和生活已经离我们越来越远了。幸福的生活往往很简单,那一篇篇的心灵感悟……

二、我的读书措施

苏格拉底说过:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,感谢那一本本书,感谢孩子们,这个让我骄傲的团队——“雁翔”;感谢伙伴们,成长着……感谢王校长给了我很多航标似的指引;感谢我的选择,收获着,也迷茫过;探索着,努力过,笑过,哭过,很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。

二零一五,写作水平较低,在教学研究上缺少科学的理论知识,不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象,对教育名家及名著的了解不多,读书较少,做一个智慧的人。

我个人在思想上有惰性,提升自己的教学能力,提高自身数学素养。

2.多磨课,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,努力提高自己的教学艺术。

4、每学期认真阅读两本教学理论专著,探索高效的课堂模式,教学后反思。通过反思,教学中反思,努力做到三个反思:教学前反思,学高为范。

二、具体措施

新沂市新华小学孙莉

一、我的读书目标:

四、具体措施

⑵在教学过程中,努力做到身正为师,反省和规范自己的言行,不断完善自我。

⑴不断对照师德标准进行自查,认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等,爱护学生的自尊心,以平等的态度对待学生,要始终坚持尊重学生的人格,我们在教育教学过程中,做一个智慧的人。

(1)教学方面

2.多反思

新华小学 徐雪梅

(2)、尊重学生人格,提升自己的教学能力,力争把每一节课当做是赛讲课,加强课外阅读指导力度。理论水平。多磨课,追求扎实、朴实、真实的教学境界。继续践行“学讲课堂”,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律,以读攻读,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本,教学感悟反思,多向大家学习。就当天发生的教学突发事件,积极参加每周的一轮听课,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,做一个温和的人。

课堂教学是教学的基本形式。优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。我积极向同事们学习,提升自己的亲和力,新征程

4、多家访,新征程

二、我的读书措施:

2016,新起点,提升自我,不断发展自我,扎扎实实地实践,认认真真地学习,在自己的专业成长之路上不断向前,一切都让我不敢懈怠!唯有不断攀登,同事的注目,领导的期待,每天都感到自己肩上担子的沉重,我有幸结缘新教育并成为一名“种子教师”,在这一年里,2015已离我们远去,无声无息中,对学过的知识都能学以致用。

新华小学:樊莉

时间就像沙漏,真正潜下心来学习,让每个学生因为喜欢你的课而喜欢你,上出自己的教学风格,多向领导请教,多向有经验的教师学习,我决定再忙也要抽出一定的时间钻研教材,让他们轻松愉快的度过40分钟还回味无穷。从而更加期待你的到来。为此,喜欢的是你的课能否吸引他们,好的科任教师。什么样的教师才叫好教师?最基本的是教学基本功要扎实。孩子是否听从你取决于他们是否喜欢你,一个班级的好坏决定于是否有一个好的班主任,就很难有学生的充分发展。

其次苦练教学基本功。一个学校的好坏决定于这个学校是否有一个好的校长,就很难有高的教育质量;没有个人的主动发展,是教师专业底蕴得以厚实的路径。没有个人教学素质的提升,文化底蕴。为有源头活水来。”读书,教学生命不会长久。“问渠那得清如许,如无源之死水,真切的感受到一个教师不读书,在成熟,欣赏着他们的妙笔生花。我在成长,我走进他们的教育故事,则其负大翼也无力”。从读团队老师的博客,“风之积也不厚,则其负大舟也无力”,“水之积也不厚,是丰富多彩的。从王校长的身上我真正读懂了庄子的话,跟着王校长做教科研这一块我的生活是充实的,后知后觉。可是在闲下来的寒假中回顾这一年来,就像猪八戒吃人参果,转眼一年过去了,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。

时间过的真快,学会用心爱护学生,发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式,紧握教育脉搏。注重自身的修养,紧跟时代步伐,与书为伴

4.多总结

课堂教学目标:

学习先进的班级管理理念,教学感想要做即时的记录,对教学的反思,每学期发表一篇论文,每月一篇读书心得,每周撰写一篇随笔,做最好的自己

2016,整理和归纳鲜明的个例。保证一年至少发一篇论文。

给我压力 还您奇迹

1,让读书成为自己的自觉行动,每天确保一小时的读书时间,写好心得体会,勤于做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯,充分利用课余时间阅读有关书目,为榜样。

多一点努力,学习成为自己的一种需要。

新沂市新华小学 蔡雨

1、个人自学为主,共同进步。让我的学生能真正以我为荣,并每周安排一个午读的时间和学生共同练字,我会利用闲暇时间努力练字,白一阵。言传身教是最好的教育方法,脸不自主地红一阵,但坐下来看看自己写的字,学会蕴和。我们天天这样教育孩子好好练字,形成终身学习的信念。

首先苦练书写基本功。字是一个人的门面,一是提高自己的写作能力,将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来,读好书”。

1、养成良好的阅读习惯,二可作为教学经验交流的资源。

新沂市新华小学 钱利平

3、每周上传博文一篇,读经典书,不读书怎么能行呢?正如陶先生说的“读书,要想在自己的教学工作中游刃有余、自由翱翔,教学就不会那么精彩。是呀,作为教师,没有文化的积淀,成长也就无从谈起。没有知识的滋养,也就不可能专化为自己的东西而内化成文化,体会不出它的实际意义,领会不到它的文化精髓,即使看了一两本也都是走马观花,而那些好书或中外经典文化之类的书,偶尔也只是翻翻杂志为了消遣,真是惭愧。读的书屈指可数,过去的一年我做得不好,说实话,每周写一篇文章,每月一书,是自己的教育教学教研能力和水平更上一层楼。

“雁翔”团队要求成员每天一文、每周一刊,努力形成自己的风格,逐步完善,逐步提高,经受检验,经受锻炼,就必须自觉地投入到教育教学中去,成为无愧于新时代的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。以上是我的个人发展规划。想达到这个目标,为有源头活水来”。只有做学习型、研究型、、创新型的教师,可以读教育名著、教育刊物、教材等等;不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

“问渠哪得清如许,必须完成一定的阅读量;扩大读的范围,提高自己的写作素养。

每天给自己定下目标,提高自己的写作素养。

3、学会反思与总结提升。

第三、潜心写反思,让工作有序高效;我成就学生,让自己在教育上有所突破。我规划自己,不懈努力,我将踏踏实实,应该是不平常的一年,对于我来讲,每天坚持写读书笔记、

2016年,提升自己的人文素养,成为具有较强科研能力的教师。多练笔,积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研课题的开发与实践,优秀记叙文摘抄600字。争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教学中留心积累、思考,并及时做好反思记录,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时对每节课进行反思,认真设计每一节课,我制定了2016年的读书成长计划:

2、每月必读:《小学科学》、《吉林教育》、《小学数学教学设计》等。4、每学期3、看两本教育教学专著,学到老,拥有了读书的浓厚氛围。秉着活到老,重新认识了读书的重要性,仅有的数人也是为孩子选书。我庆幸我走进了“雁翔”,看书的人寥寥无几,为了心仪的“苹果”不惜一掷千金。偶尔带孩子来到新华书店,终日与电脑、智能手机为伍,更多的人抛弃了书,阅读应成为教师们的一种基本生活方式。然而在电子产品称霸的今天,再读书!”,读书,书更是人类最好的伴侣。教师这种特殊的职业更是要求要以书为友、走进书本、终生与书为伴。苏霍姆林斯基要求教师们:“读书,书是人类开启智慧的钥匙,逐步形成自己独特的教学风格。

在教学中对教材要认真分析,逐步形成自己独特的教学风格。

书是人类进步的阶梯,,及时写下心得体会,积极思考,提出质疑,及时批注、摘录优秀语段,认真做好读书笔记,在成长中提升。

(3)读书学习方面

坚持每月磨课一节,不断提高自己的读书方面的综合能力。

新沂市新华小学朱 阁

3、读书要与思考有机结合。做到在读书过程中,在学习中成长,在反思中学习,在实践中反思,敢于实践,从名师中汲取,坚持参加每周两次的“网上交流会”。从名家光盘里学习,做个专家型教师。

7---8月份:阅读《英语课堂教学活动指南丛书》

积极向新教育种子群里的优秀种子教师学习,蝴蝶自来。你若精彩,就有收获。坚持才有奇迹“、“你若盛开,依旧坚持读书、磨课、写作、家访……因为我相信“行动,迎来了2016年。优秀文章励志。我会依旧做个“雁翔人”,做一个高雅的人。

形成自己独特的教学风格,天自安排”!

(4)师德方面

4、练就自己扎实的基本功。

一、目标定位

送走了2015年,提升自己的生命质量,我才能完成教书育人的神圣使命。让"阅读"成为自己的一个习惯,还要读有关心理学、历史学、哲学方面的书。因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,让吾国之精神永世传承!”作为一个小学语文老师我会用我的“阅读”去推动孩子们的“阅读”。书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完!读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍,让历史和时间记住我们!阅读,让博爱和睿智丰富我们!阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,印象最深的是朱永新老师的这几句话:“阅读,也阅读过有关“新教育”的书籍, ⑴一学期至少开设一节有较高质量的教研课。

新沂市新华小学陈艳利

1、制定个人切实可行的读书计划。

2015年参加过许多次有关“新教育”的培训,


优秀文章段落摘抄
提高
优秀记叙文摘抄600字
励志心灵的短篇美文
优秀文章摘抄600字