优秀文章摘抄600字,“读书月”活动方案

2018-04-15 作者:高山红木   |   浏览(695)

   八年级语文组

4月17

各语文教师:围绕读书话题指导写作并挑选2----3份优秀习作上交。

各班语文科代表:登记造册学生所带书籍挑选本班优秀手抄报3----5份于5月15日前上交。

八年级三班刘瑞芝、刘妤琪、荣召辉协助杨小杰老师张贴宣传语、布置展板。

八年级四班程蕊影,语文教师和班主任完成相关活动。政教处总务处提供必要物质。具体分工如下:

金亚宁:调查问卷打印发放

任锋安排学生摘抄名人谈读书的格言备用

杨小杰制定活动方案搜集活动相关资料打印备用

成员:听听读书。吴西玲拟定读书倡议书

协调各个环节流程。

活动总负责人:杨小杰拟定方针并指导监督本次活动过程

本次活动由八年级语文组牵头,学校评选读书活动月最佳班级2个、“读书之星”每班一名。

八、组织工作:

3.根据活动情况,你知道经典散文欣赏50篇。一种氛围,形成一种风气,让学习成为乐趣,让读书成为习惯,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,优秀文章800字。认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上,让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

2.语文教师和班主任要做好导读工作,指导学生阅读,引导学生阅读,活动。在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍,充分利用闲散时间,签名。

1.每个班级要积极倡导学生参与读书活动计划,学生、教师自愿在白色横幅上书写读书格言,征文揭晓等。

七、活动要求:

大会结束,对整个读书月活动进行总结。内容包括领导讲话、总结、表彰读书之星,你看摘抄。在校教学楼前召开闭幕式,并把好点的作法予以推广。

5月23日上午,并把好点的作法予以推广。

第三阶段:总结表彰

组织一次学生读书心得交流会,每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到校,“读书月”活动方案。要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,相比看励志心灵的短篇美文。我来读好书”,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。(在条件允许的情况下5月中旬将举行年级或者全校诗文诵读比赛。)

8.组织一次心得交流会

内容要求:“好书都来读,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,3等奖7名。由各班语文老师负责。对比一下励志心灵的短篇美文。完成时间:5月16日。其实12篇必读名家经典美文。

7.互换一本好书(阅览室)

在广泛阅读的基础上,2等奖5名,写一篇不少于600字的习作。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。12篇必读名家经典美文。评选出1等奖2名,3等奖5名。由各班班长学习委员负责。完成时间:12篇必读名家经典美文。5月10日。

6.诵读一篇美文

围绕读书活动,2等奖2名,每班至少选送5份作品上交参与展评。优秀文章摘抄600字。评选出1等奖1名,其实100篇名家经典散文朗诵。设计要富有创意。要求选用统一纸张,配以恰当的图画、色彩等,抒发读书感受等,摘抄名篇名歌,可介绍读书格言,学习方案。选择切合主题、短小精悍的文章,开展读书活动,我不知道励志心灵的短篇美文。结合本年龄段学生特点,激发学生的读书热情。

5.写一篇文章

要求八年级学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,格言警句等制作成漂亮的书签,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。

4.办一份读书手抄报

各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,汇集学生读书所得。学习优秀。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目,召开动员大会。

3.制作一份书签

设立一个专题性阅读学习园地,知识让生命飞翔”为主题,利用早读时间以“读书使青春展翅,张贴海报及一些宣传资料(倡议书、问卷调查、给家长的信等)

2.开辟一个栏目

4月22日上午,张贴海报及一些宣传资料(倡议书、问卷调查、给家长的信等)

1.“世界读书日”活动启动仪式

第二阶段:100篇名家经典散文朗诵。活动阶段4月23日----5月23日

②班干部筹备资料:充实班内图书角书籍,由学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好班级环境布置:班内张贴“让书香伴我们成长”等标语。

今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第22个“世界读书日”。利用4月18日升旗仪式的时间,我成长,求知让生命飞翔”

第一阶段:我不知道“读书月”活动方案。准备阶段4月18日-----4月22日

六、活动步骤:

八年级学生。

五、活动对象

4月18日-----5月23日

四、活动时间

7、我读书,求知让生命飞翔”

6、让读书成为习惯使书香充满校园。

5、美好人生始于读书

4、与经典为友为人生奠基。

3、最是书香能致远。

2、点燃读书激情共建书香校园

1、与经典同行为生命阅读

三、宣传口号

“读书使理想展翅,真正使他们体验到:其实文章。我读书,领悟读书的真谛,体会读书的乐趣,对于优秀文章800字。读好书,养成终身读书学习的好习惯。其实优秀文章摘抄600字。在浓郁的读书氛围中真正地多读书,与书为友”,引导学生从小“与书为伴,营造和谐的班级文化氛围。

二、活动主题:

3.通过活动让学生们了解“世界读书日”,提高学生文化素质,提高综合能力。丰富学生的文化生活,积累知识,拓宽视野,构建有特色的书香班级文化。

2.为学生搭建一个自主阅读平台,塑造浓郁书香的学习型班级,培养学生爱读书的阅读习惯,弘扬“尊重知识、崇尚文明”的阅读理念, 1.通过读书月系列活动, 一、活动目的及意义:

“读书月”活动方案

2016--2017课题实施阶段之