青岛实验初中2016寒假 “亲子共读600!优秀文章摘

2018-04-21 作者:千湖乐人   |   浏览(627)

《傅雷家书》读后感

七年级六班耿心阳

本年暑假,我和妈妈一起读了一本书,它叫做《傅雷家书》。整本书的主要形式是傅雷夫妇与他们的长子傅聪在傅聪留学波兰时代的往来家信。

信中,一局部是傅雷夫妇评论辩论自己的生活,还有一局部是他们和傅聪的相易。他们在信里和傅聪评论辩论心事,傅聪有了不快,有了题目,都会在信中与傅雷夫妇相易,傅雷夫妇也会答复傅聪,并激励他,启迪他,最终造就了一位音乐家。傅聪在留学时代,一直与父母通讯,傅雷夫妇的信中总是很昭彰地阐扬出对自己儿子的爱,尤其是母亲的信里,表达出了对儿子的思念、忧愁。

书中也写了,傅聪小时候,父亲就对他特地庄重。吃饭时的礼仪,说话时的礼貌,练琴的周旋,都在傅聪身上体现了进去。有一次,他练琴连得十分困乏、手指酸痛,便想休息一会,但是父亲在楼上听着,不敢停上去,只好勉委曲强地弹上去。弹出了神,心头不知来了什么灵感,就自己奏出了一段调子。楼上职业的父亲傅雷发现异样,听说寒假。走下楼,傅聪吓得急忙回归琴谱。不过,结局却出乎我的预见。父亲不但没有阻难傅聪,反而亲身用空白的五线谱纪录了上去,还特的起了一个名字,叫《春天》。

傅聪在表面插手了一些音乐会,也获得了他人的许多赞赏。不过,你看100篇名家经典散文摘抄。他并没有高视阔步。若干过度的谀词与赞赏,都没有使他丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有削减他对艺术的谦虚。他的父亲说:“总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!”得胜的大小、坎坷,是不在我们掌管之内的,一半靠人力,一半靠天赋。“孩子,从今今后,你永远不会单独了,假使单独也不怕了!”

傅雷对傅聪的教育方式,也许我们看来很暴虐,但是,就是一个“暴虐”的父亲,助理儿子造就了得胜。

《傅雷家书》读后感

耿心阳家长

暑假中和孩子一起阅读了《傅雷家书》,这是出名钢琴家傅聪年老时在国外研习钢琴时代,与父亲傅雷的书信交往摘抄。之前也听说过这本书,这次贯注阅读之后仍感到很震撼。

震撼之一,这些书信是1954年到1958年的,在那个刚刚束缚的年代傅雷父子就能像同伴一般彼此沟通,你看优秀文章摘抄600字。谈音乐谈艺术,傅雷在文明、艺术方面常识广博,完全没有摆落发长的架子,而是和儿子做同伴,无话不谈,教育方法完全超出我的预见。

震撼之二,一小我的得胜之路确实不易,傅聪在国外研习时代,每天练琴至多8小时,手指裹上橡皮膏也要周旋,从其后查到的原料中知道,傅聪老年也是天天如此,唯有把自己的生命和艺术融为一体,才称得上是艺术家、音乐家。

震撼之三:也是我们这些做家长最值得研习的,就是傅雷对儿子的教育和培育种植提升。傅雷发现傅聪从小对音乐有着特殊的嗜好和天赋,我不知道初中。除了叨教员教授钢琴课外,还从文学艺术素养上加以栽培,倾尽心血,这些文艺素养在傅聪理解钢琴曲的内在含义有很大的助理。在儿子出国时代,父亲就是通过这些家书,激励、关注儿子的发展,在傅聪消沉的时候给他指路,在傅聪取得优异收获的时候,警示不能自高,是傅聪得胜途径上的良师益友,真是体会到了“父爱如山”。其中一封书信印象较深,父亲吩咐儿子进屋后要摘掉丝巾,手不要插在衣兜和裤兜内里,学习优秀文章800字。吃饭刀叉怎样放,手怎样放,这是好久没见面的处境下还能想到这些,可见傅雷在生活细节上恳求也庄重,这些生活末节也异样体现了一小我的生活形态和教养。再就是1955年4月左右傅聪要去苏联研习那一段,父亲用列表发问的方式加以分析,继续留在波兰和去苏联研习的优势优势,这说明傅聪在波兰研习的处境,父亲是富裕相识的,在关键时刻,傅雷用诱导、分析的方法,助理儿子做裁夺,这和他在代序中说的,在傅聪小时候教他国文的方式是一样的,都是启发指导,培育种植提升孩子的独立斟酌和逻辑能力。可见在那个年代,傅雷的教子观念就很先辈,确凿让人瞻仰。青岛实验初中2016寒假 “亲子共读600。

从这次阅读中想到了自己对孩子的教育,我由衷地体会到:

1、对孩子的教育我很赞成傅雷的观念,把人格教育放在第一位,首先要做小我格高尚的人,有无误和主动向上的价值观、德行观,有素养。

2、在孩子的研习方面,家长应做到与孩子同步,相识孩子每天的研习静态,培育种植提升他们独立处置题目的能力,遇到困难,就像书中傅先生用到的方法一样,循循善诱,协助他们渡过每一个大大小小的难关,继续进步。不要摆落发长的架子,和孩子连结沟通,这样孩子有了思想上的震撼或疑心,也能和家长诉说,有助于学生的发展。真相初中的孩子还幼稚,家长在他们发展的关键时候要帮他们带路。

3、以傅聪研习钢琴的韧性领导他们,得胜之路特地不易,一份耕耘就能有一份收获,事业不时就发生在付出辛勤的汗水之后。

读《明朝那些事儿》有感

2015级六班张旸

这个暑假,由于学校的恳求,我和妈妈一起读书。优秀文章800字。我们采用了一本历史类的文学巨著《明朝那些事儿》,它的作者是当年明月(原名石悦),是一位史学家。

这整整7本书讲述了明朝的建立、隆盛,衰落。早在亲子共读活动以前,我就一经读过这本书,这是我的小学教员推选我读的。那时不相识历史,也并没有对历史感兴趣,你知道优秀文章励志。所以那时看的第一本书的故事情节大致已经忘了。也许是由于时间太长,也也许是那时读的并没有太过当真。

再读第一本书,这本书的形式也随着垂垂深入记了起来。我读起来以至津津乐道,对它手不释卷。

《明朝那些事儿》这本书确凿是记载大明王朝的乱世与衰落,可它不像历史书那样常识性太强,反而交叉着一些小不测,譬喻:一些幽默滑稽的谈话交叉在周密的历史文献当中,幽默、活络,这是我对它的评价。

《明朝那些事儿》第一部大局部是记载了大明王朝开国名君:朱元璋。小局部先容了他的孙子朱允炆。朱元璋从在地主家当放牛娃,到当和尚讨饭,再到自愿起义,戎马生平,出世入死,看着100篇名家经典散文摘抄。末了登上了王位。

与朱元璋比起来,他的孙子朱允炆就并不是很好,他以理服人,假使朱棣犯了差池,他也并没有处死他,而是命令手下善待朱棣,给了朱棣一个“免死金牌”,然后朱棣一步步夺得皇位。

不得不说,燕王朱棣是一个很有才干的人。他和他老爹朱元璋一样,打击朝中非法的人,打击他们看着不扎眼的人。但是,有句话叫做“后发先至而胜于蓝”,朱棣就是一个这样的人,他派人修书,亲身打仗,派人远渡重洋七次。以至,当今首都北京就是在明朝时期迁移至此的呢。当然,对比一下青岛。他和他爹朱元璋一样,多疑,不信任任何人。所以,这样的结果就是单独生平。就如书中所说:他不是一个坏人,但是一个好皇帝。

这个暑假往时了,事实上青岛实验初中2016寒假 “亲子共读600。我才读到第二本的一半,但是就算暑假往时,我依然还会抽空看上去,直到看完位为止。为了深入相识历史,相识那时中国的强盛,相识大明王朝的繁荣与衰落。读这套书,我收获颇多,分钟”。我真的以为这本书值得每个初中生去读。

《平凡的世界》亲子共读读后感

2015级9班于雅卓

《平凡的世界》,书如其名,只是一个平凡的世界,一个平凡的村子,以及村子里那一代代平凡的人……固然它没有侦探小说的跌宕升沉,没有校园小说的清爽紧张,更没有爱情小说的浪漫动人,但我已经喜欢读这本书。由于在那个普普统统的小山村和小县城里,平凡的仆人公们却有着不平凡的吃力搏斗,他们奏响了一曲激昂升沉的乐章,在我心中久久徘徊。

仆人公少安努力质朴,韧忍而倔强,与命运顽强抗争,弃学养家办砖厂,成为乡下的名人。他与润叶两心相通,但在那个年代,婚姻并不是由两小我的志愿自在采用的,他们只能驯服那个死板年代所讲求的门当户对,遗恨错过,终究逃不过命运的打算。亲情,友好,爱情为我们日常平凡人的人生着色,冲击、失败、困难、犹豫使人生不再那样枯燥有趣,我们要用竭诚的心去体验,用真挚的心去生活,优秀。每一步都要走得踏结结实,无怨无悔。生活,必要用全身心去享用,去周旋,去吝惜。

少平主动进取,勇于拼搏,富饶怜惜心,度量广大,面对困难更是斗志奋发,锲而不舍。他怀念表面的世界,满怀感情闯荡一番,他从流亡的苦力汉成为正式的建筑工人,还因了自己的品性末了又获得了当煤矿工人的好机遇。这本书说明了日常平凡人也没关系宏大,关键是面对灾祸的态度和做出的采用。“面对灾祸,让我们依然能挺直脊梁,直视它!”,上苍是平允的,既让我们历经磨难,磨练我们的心智与意志,又让我们山穷水尽、峰回路转收获得胜。冲击与磨难并不是上苍蓄意与你过不去,而是他想用这份磨难来历练我们的心智,心智幼稚的人将会与磨难抗争,最终成为生活的强者。而反之,其实优秀记叙文摘抄600字。面对磨难只是一味的诉苦,便会消磨自己的斗志,永远不可能成就小事。人生的采用都是我们自己做出的,命运如何,终究要看自己有没有对不平凡的期望与追求,终究要看自己的努力与付出。

人生的每一步都在发展,没有人没关系马塞责虎得胜!只消我们对生活充满希望,充满热情,热爱人生中一切到家的品格,只消我们有着刚毅的信仰,有着锲而不舍匹敌困难的心灵魂魄,有着勇于拼搏的热血,有着对真善美的追求,我们依然没关系具有一个平凡但不平凡的人生。励志心灵的短篇美文。

《平凡的世界》亲子共读读后感

2015级9班于雅卓妈妈

岁月荏苒,当电视剧《平凡的世界》在街头巷尾响起,再一次成为饭后茶余的话题,想起了当年自己初读《平凡的世界》的那份激动,于是,我又和孩子一起抱起了这本书。

时隔20年亲子共读《平凡的世界》,心态有了变化,首先,我想知道一本书能不能惹起两代人的共鸣,我的孩子会如何评价这本书。其次,我如何引导她去读这本书,让她从中感受与理解仆人公的人生经过,感悟人生的真义。三是,她会从中吸取什么,成为她发展的心灵魂魄气力。带着这些疑心和期望,我最先了这本书的重读和共读年光。

当读到仆人公孙少平艰难求学的经过,我和她一起相易:研习改变命运,读书富厚思想,是孙少平固执的基础,也是那个年代的共识。目下当今的研习环境和那个年代不可一概而论,获取常识的渠道与那个年代相比富厚得多,但孙少平对常识猛烈而深入的期望扫荡着我们的心:优秀文章摘抄600字。掉队的乡下,贫困的生活,艰难的求学生活生计,都不能阻挡他求知的脚步,这就是常识的气力,它没关系让一小我的思想升华,更好地认识自我、周旋生活和感悟人生,所以才有了他日后的蜕变和临艰不摧的性子。

当读到少安的婚娶、少平职业改变的艰难经过后,孩子主动说很受感谢,说特地想相识那个时代的故事,她对这本书的结局充满了期望。散步聊地利我说到:“这是一部具有浓重时代背景的书,它客观地反映了那时的社会生活,我和你一样也没有经过过那个时代,但是书中通过人物生理描写、人物争辩和场景再现,我们没关系尝试着去相识和理解,灾祸不只没有打到孙家兄弟以及许许多多像他们一样的青年人,反而成为他们继续进步的动力;没有在灾祸中悲观和沉沦,而在灾祸中躬身前行,这种勇气、坚毅鼓动勉励了一代人拼搏前行。这也是这本书遭到青年喜爱和推崇的因由。”“妈妈,这是一本充满正能量的书,我要好好读”,看着她热切的眼光眼神我点颔首,“作为“00后”的孩子,你们更必要这样一本书润泽津润自己的发展,继续地感悟和感受努力图强、厚德载物的魅力。相比看分钟。做生活的有心人,你会从中感悟到更多!”:她紧走两步握紧了我的手。

目下当今,精神生活极大的富厚,心灵魂魄生活也多姿多彩,但,恰恰缺少了一份对灾祸的感悟,对生活的感恩,对农民的敬仰,对生命的敬重,对理想的虔敬,所以,方便偏激,方便悲观,方便深谋远虑,方便小得既满。这本书描写了仆人公们章服困难坚韧不拔的搏斗心灵魂魄,他们努力图强,与命运抗争,追求自我完善的进步之路,追求人道圆满的修炼之路,他们既是有着普普统统人生的日常平凡人,又是有着保守美德和主动进取之心的心灵魂魄楷模,是每一个青年人的发展明灯,指引自己的人生。

亲子共读,重在共字,唯有配合,才智共鸣,因有共读,所以越发调和。《平凡的世界》一经给我了进步的气力和努力后的期盼,而今,又给了我和孩子配合的温和年光和发展智慧。100篇名家经典散文摘抄。

一片未雨绸缪者的天下

——读《高低五千年》有感

未雨绸缪吧,莫待亡羊补牢!

——题记

小时候做任何事都有很强的目的性,研习历史也异样如此,“欲知小道,必先为史”嘛。接着,我毫无疑问地采用了这部里程碑式的著作——《高低五千年》。

林汉达老先生用通俗易懂的谈话讲述了中国的实史,上至三皇五帝,下至辛亥反动,是一本集合国发展史、重大历史事务及名人简介为一身的优秀历史读物。一个个传奇战事、一种种诸侯形式于琴棋书画、兵书诗词令我扑朔迷离:同时也获益良多。当然,作为一个怀着赤子之心的热血男儿,我还是对各国各军之间的你征我伐越发着迷。100篇名家经典散文摘抄。品读《高低五千年》多年、十数遍,我也衍生出一个颇有难度与深度的题目:我国历史上的各位人杰,他们能够得胜的主要因由究竟是什么?

当我重展书卷,再次记忆中华民族五千年的悠久历史之时,我豁然畅通,有了属于我自己的答案:中国的历史不只仅唯有军、政、文、词,更隐匿地包含着无尽的哲理,例如——未雨绸缪。

人生就像窗外的天气,充满了不可预测。有时会是雷雨暴风,你必要杜渐防萌才智隐匿;有时会是七色霓虹,你必要深堆沉淀才智抓住机遇赏识······非论如何,想要恒久地保存以至不藏匿于尘寰,获得珍奇的得胜,都必要一定的未雨绸缪。

暮春之初:群贤毕至:少长成集:在莺飞苹长的花季:兰亭边的小溪:泛动着诗意的涟漪:飘荡着书法的野蛮。竹林葱郁:溪水潺潺:把酒临风:赋彩天地。只是俯仰之间:一切皆为痕迹。而他:在用生平的心血书写自己。从小就拿住毛笔:为自己书写丽都的篇章:先是墨池:尔后墨溪:在有数次的洗笔之后冷艳绝绝的墨迹:终于造成。摇摇欲坠,大千渺渺,疮痍满目:胸中屹立。儿时的“书圣”不曾想过另日会有那般至高无上,他儿时的努力是未雨绸缪,更铸就了一代书法家的心迹——《兰亭集序》。

天光晖曜,土地在哭泣,树影婆娑,世相迷离。100篇名家经典散文朗诵。关在监牢的你,眼光眼神刚毅,绝不信任一叶没关系障目。在那个可怕的日子里,来自汉武帝阴翳心坎的暖流,洗劫了李陵空空荡藩的头颅,然后,将你重重地击倒在苦痛而辱没的双刃剑上。可幸还有火种,储藏在你心坎的火种——它源于孔子,源于左丘明,源于孙膑,源于墨翟。当然,还有你刚毅的信仰和“十年磨一剑,本日把示君”的心灵魂魄!你猛地站起来,睁开那荡着血丝的眼眸。未雨绸缪,奋笔疾书:书写远古时期涿鹿大战的壮烈;书写荆轲那把匕首闪闪的寒光;书写“颠倒曲直短长”下冬眠着的蛇蝎;书写垓下霸王激昂大方悲凉的绝唱;书写着武帝挥舞干戈滴下的鲜血……以笔为桨,横渡血泪彭湃的波光,成为苍茫史海申注目的星斗。铸就“史家之绝唱,无韵之离骚”这样万众瞩目、传播千古的旷世之作。

五千年的历史情结:植根于大地:却一忽儿即逝:将时间分为目下当今和往时:往时的生命只是一种浮现一种警戒:更多的是:另日必要目下当今的我们去未雨绸缪:斩惰性,断贪念。哪怕不能够像王羲之、像司马迁等旷世人杰一般,以碧血丹心永垂史册:也能在收获时:尝到生命中最美味的珍馐,听到最美好的天籁!

亲子共读心得体会

2015级学生贺传成家长贺家祥

读书使人明智,读书使人聪敏,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。由于职业因由,平时对孩子眷注的很少,这次学校发展亲子读书活动,我觉察我也能挤出时间和儿子一起读书,在充满父子、母子亲情的空气中,和孩子一起入迷在书的世界里,你知道100篇名家经典散文摘抄。一起享用读书带来的欢快与幸运。我把学校推选的必读书目实行了当真研究,还抽空研习了许多家教方面的书籍。我家亲子阅读的时间一般都很坚固,我们把早晨八点半至九点作为亲子阅读的时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业,家长做完了家里的杂务,封闭电视和电脑,全家一起徐行在书中,享用读书的欢快。文章。行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的观光。我们在亲子阅读中从主动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人优异的风气。今后我们会周旋每天亲子阅读,进一步激发孩子读书、求索和制作的热情,使家长和孩子与书为友,与书为伴,在读书中矫健欢快地发展。

好的读书风气养成,是对孩子在以先人活路上孤单摸索封闭的一盏不灭的明灯,在孩子从小到大的历程中心,会一直照亮他脚下的途径。读书能增加常识,广大眼界;读书能明白事理,加强能力;读书能陶冶性情,德润人心:沿着书籍组成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个迷信的岑岭。

《伊索寓言》读后感

2015级7班学生王思翰

在这个暑假,经典散文欣赏50篇。我和爸爸通读了这一本蕴涵了许许多多道理的书籍——《伊索寓言》!《伊索寓言》中每个故事的末了,都会有一个让人印象深入的道理,让人受害终身。但这些故事不但有一个让人受害终身的道理,故事也十分有趣。

而在这些各种各样的故事中,让我印象最深入的,就是《蚂蚁和蝉》。这个故事主要讲了一只蝉在蚂蚁们打定过冬粮食时,他却在树荫下安乐地唱歌并讥笑蚂蚁们只会干活,不懂生活,是笨蛋,就这样日复一日,蝉一直不打定粮食,而蚂蚁们却在努力的搬粮食。到了冬天没了吃的,无法,蝉只好向蚂蚁们乞讨一些东西,可蚂蚁们却不以为然的说;“你夏天的时候唱歌,冬天你就去跳舞吧!”末了蝉饿死在了雪中。这个故事报告我们吊儿郎当的人结果不时是可悲的。我喜欢这个故事,不止由于故事好或道理好,而是我也有这样的经过。

记得在上小学三年级的时候,我以为不学比研习紧张,再加上之前的考试也还不错,所以在他人努力研习的时候,而我却在自顾自的开小差,被教员点了好几次名,可我却依然言听计从。回了家,我本应先完成学生的本分——写作业。但我却将书包一扔,拿着我的课外书回到房间看了起来。妈妈看见只是摇了点头,没有门径。当考试莅权且,学习实验。我本信心满满的想考个好收获,却惊讶的发现,很多不会!自从那次考坏了今后,我发现了自己的差池并裁夺修改。竟然,在我的努力下,我的研习日新月异,并在每一次考试中都取得了惬意的收获。

《伊索寓言》这本书,就像教员一样,教会了我许多做人的道理,我一定会把书中的道理学以至用,成为一个品德高尚的人!

读《钢铁是怎样炼成的》有感

2015级7班学生王思翰家长李春美

假期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感到很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的发展、命运而升沉。细细咀嚼着这本书,咀嚼着保尔的心灵魂魄。越觉察得我们应从保尔心灵魂魄中吸取养分,刚毅理想信仰,树立无误的世界观、人生观和价值观。

记得书中有段名言口碑载道:“人的生命是最珍奇的,当他回首往事的时候,不该当为无所作为而懊恼……”差不多没有一小我甘愿宁可平平凡庸的生活,由于假使是小草也在努力着为春天填补一丝绿色,其实优秀文章摘抄600字。希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却一定人人都会炼就一块好钢。那么钢铁是怎样炼成的?信任行家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场地。其实,人生就犹如炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,唯有一种途径——炼!有人说保尔是天生的好汉,其实,在这个世界上是没有天生的好汉的。保尔之所以能够成为好汉,完全是由于自身的努力——在烽火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有撤退退却;在疾风暴雪的作战工地,面对常人难以忍耐的劳动强度和温饱,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的处境下,面对书稿损失、身体江河日下的无情打击,他仍没有投降,终于从一个出身困难的少年,发展为一名具有高贵理想、高尚风格和顽强作风的共产主义兵士!

人生,没关系说是一段曲折而康庄小道的路。在人生的旅途中,不时会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的难过等等。但是,这一切都是长久的!在打破障碍、战胜困难后,记忆走过的途径,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。若干好汉、圣人,都是在熊熊焚烧的火焰中磨练进去的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在研习和生活中遇到的困难实在是微乎其微的,看着分钟”。我们有什么理由长吁短叹、滞碍不前呢?一小我唯有树立高贵的理想,造就优良的素质,并有固执的追求,在无误的生活目的,他才不会被生活所遭殃,不会被倒霉所压倒,他才会在灾祸的熊熊烈焰中坚强起来,幼稚起来,去热爱生活,去充实自己,接待到家的翌日。

二十一世纪的钟声已经敲响,我们站在新世纪的门槛上,寻找往日的好汉情结,重塑“保尔心灵魂魄”,意义非同小可。为了我们宏大祖国的繁荣隆盛,让我们以保尔为样本,去炼就人生,达观地拥抱另日吧!

读《明朝那些事》有感

2015级7班学生仇悦

不知为何,我对历史似乎有一种特殊的情感,读起那一个个虽枯燥但却又让人耐人寻味的故事,我总能读得忘记完全事,目不转睛。

而《明朝那些事》是我最喜欢的历史故事书籍,它不像其他历史书一般味如鸡肋,那一个个活络有趣的字眼在作者笔下书写着明朝的历史:把明朝十七位皇帝、王孙权贵及一些小孩儿物的命运故事实行多面描写。

跃然于纸上的人物多姿多彩,不过我最瞻仰的人物便是元朝的开山皇帝——朱元璋。你知道经典散文欣赏50篇。

那朱元璋呀,是《明朝那些事》“开书”的第一小我物。他生于一个瘠薄的住址,而那时又正处于乱世,他年仅十七岁便亲眼目击自己的家人一个一个弃世。年幼的他,只能通过哭泣来表达自己的忧虑。但是很快,他便从空空如也重新最先,虽没有坚实的后台,也没有壮健的背景,继续经过万般的灾祸,又有数次躲过死神可怕的镰刀,并含泪将战友的尸体埋葬……但是,功夫不负有心人,朱元璋的灾祸也到了尽头——他成了明朝的开山皇帝。从一介农民变为一个台甫鼎鼎的小和尚,从一个相知红巾军再到气势汹汹的大将军,末了竟成了一人之下万人之上的皇帝。如此看来,朱元璋的人生之路是十分坎坷的,这也报告我们,世上唯有不愿意做事情的人,并没有完不成的事情的人。

读了这本书,励志心灵的短篇美文。我可谓是收获颇丰,朱元璋这小我物让我对自己实行了深入深思,明明这么艰难的事情朱元璋都做到了,我这个小小的初中生却一而再再而三的隐匿研习,偷工减料,这让我在看完书之后寻思了许久。

但是论历史书来说,对于一个对历史十分喜爱的人来说,这本书是我见到过最好的历史故事书籍,不谈那跌宕升沉的文章形式,别致的写作手法就令我十分喜爱,作者当年明月用网络谈话娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物特性。这使我都舍不得放下这几本《明朝那些事》了。

这耐人寻味的书本,使我向中国历史的大门又迈了很大的一步。

与孩子读书的所思所想

2015级仇悦家长仇胜民

所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。能让孩子好读书,听听12篇必读名家经典美文。读好书,这不只仅是我们的空想,更是孩子一辈子的财富。在这次暑假中,配合学校所发的书单,腾出了时间,陪仇悦看完了《明朝那些事》。在一起读书的这段时间里,感想颇多。

唯有周旋,以身为则,方得永远。青少年时期的她们,对万事充满着猎奇,却不时对于无益的东西短缺苦守。在最先读书后一星期,仇悦的脸上不出所料的出现了丝丝厌倦,但好在其后每天我们会越发投入的陪她读至多三十分钟,诠释白话文字词句含义,尽量活络的向她浮现百年王朝由盛转衰的历程,以及阐明什么叫帝王之术、肱股之臣。优秀文章段落摘抄。好在故事和谈话的精巧绝伦,我们的陪伴,使得她的读书永远如一,令人安抚。一路周旋,看到她的收获,我们很开心。

投其所好,顺应兴趣,尊重想法。老诚说,一最先仇悦嚷着要读《明朝那些事》这本书,我是恐惧的。这本书谈话幽默却篇目太多,一个王朝的兴衰和几代君王大臣之间的勾心斗角反几次复,实难以周旋看完。但感遭到她的期望和周旋后,还是准许了。不过她采用这本书的起程点,我们是百思不得其解,相问之下,她说了一句:我喜欢历史啊。在整个读书的历程中,的确凿确的让我们感遭到,她对历史所阐扬出的浓烈的兴趣。基于此,我们在和她一起读书的同时,有目的的顺带和她一起研习了很多相关的历史常识。萧伯纳说过,看着优秀文章段落摘抄。人生真正的欢快是全力于一个自己以为宏大的目的。我们这样读书加研习,愉悦了她,又充实了她,难道不是一石二鸟吗?

配合斟酌,明白读书,不敷为奇。读一本好书,不时斟酌的,要比书自己的文字更多。在读书的历程中,仇悦偶然也会提出疑问,为什么朱元璋称帝之后视如草芥?为什么首辅一个个不得善终,却依旧有那么多傻瓜拼命想当?若是那时吴三桂不开关降清,闯王是不是就能当皇帝了?陈圆圆到底长什么样?一些疑心确是让人忍俊不由,可想想题目面前所折射出的题目,又是那么的振聋发聩。读书便是如此,让孩子在读书中能发生题目,然后斟酌相易题目,进而带着题目再读书,再斟酌。这样上去,才智把书读透,摘抄。将书本的形式转化成自己日后写作的储蓄,将读书后的所悟所得升华为自己的思想。以书为马,莫负韶华!

这段时间,我们和仇悦一起读书,亲身体会到了对于一名青少年而言,读书的严重性。往后,亲子。我们更要以此为方向,逐渐让她养成读书的好风气,与书为伴,多读书,多蕴蓄堆积、多感悟,在读书中继续的研习,在读书中矫健欢快的发展!

2015级学生仇悦家长仇胜民
优秀文章摘抄600字
经典散文欣赏50篇